Модуль 11

Останній модуль курсу Intel «Навчання для майбутнього» спрямований на підготовку та проведення захисту проекту. Поточний модуль демонструє нам варіанти захисту проекту: захист у малих групах, захист у ротаційних станціях, захист в присутності усіх учасників тренінгу, захист в парах а також захист з допомогою мережі Інтернет та спеціальних вікі-сторінок. Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Intel щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів. Для себе я ще раз опрацювала форми створення тестів. Цей модуль допоміг мені поміркувати 
про те, які зміни може внести використання сервісів Intel щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів. 
Для себе я ще раз опрацювала форми створення тестів. Мені видалося найлегшою робота з запитаннями педради, а реєстрацію було складніше виконувати. Сприйняття нового матеріалу позитивно впливає на моє навчання.

Модуль 10

Розширила знання про використання комп'ютерних технологій для підтримки та оцінювання навчання, ефективніше навчати учнів відповідно до потреб учнів. Обговорили в групі яким чином включати запитання у процес навчання та в учнівські проекти. Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів.

Модуль 9

Під час проходження цього модулю зацікавили чотири шляхи диференціації навчання. Познайомилися із стилем педагогічного спілкування - фасилітацією. Навчання за програмою 10 версії відкрило для мене безліч нових можливостей. 

Модуль 8

Дізналася, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку учнів, обмінялися ідеями залучення учнів до процесу оцінювання. Зрозуміла, що залучення учнів до самооцінювання дає позитивний результат, але це буде непросто як для учнів так і для вчителя.

Модуль 7

В цьому модулі спілкувалися в групі про використання Інтернету у навчанні учнів, оцінили приклади учнівських робіт, створювали форму оцінювання учнівських презентацій, яка допоможе учням самостійно оцінити свою роботу.

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:

•  Спілкуючись в  блогах, учні матимуть змогу ділитися своїми враженнями, коментарями, оцінками з будь-якої навчальної теми, а особливо при розв'язанні поставлених проблем або проблемних ситуацій.
• Спілкуючись у чаті, діти разом з вчителем створюють віртуальне середовище, оптимальне для теми навчального матеріалу.
• Учні мають можливість обмінюватися новинами з однолітками різних країн світу.
•  Необхідно постійно звертати увагу учнів на безпеку в Інтернеті.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме Інтернет ресурси можуть стати потужним інструментом для проведення досліджень. Використовуючи Інтернет учні можуть знайти багато цікавої та корисної інформації, яку потім використають для поглиблення власних знань. Для того, щоб учні вміли якісно відбирати потрібну інформацію, та користуватися потрібними сайтами, потрібно використовувати форму оцінювання веб-сайтів. Багато цікавого сьогодні дізналася про авторські права, думаю, що ця інформація зацікавить також моїх учнів.